Centres col·laboradors

• Assistir a les reunions i als seminaris de coordinació a què siguin convocats per la UIB.
• Participar en la formació que la UIB i la Conselleria d’Educació organitzin en el marc d’aquest programa de cooperació. Hi han de participar de forma progressiva els docents implicats en la cooperació, fins que tot el professorat tutor del centre hagi rebut la formació.
• Participar en les activitats formatives de l’alumnat dels distints cursos dels estudis de mestre d’educació infantil i de primària mitjançant l’acollida de l’alumnat a través de la modalitat d’aprenentatge realista (visites d’observació i aprenentatge als centres educatius).
• Acollir alumnes en cada un dels períodes de Pràctiques (I, II i III). En el cas del Pràcticum III o de menció, l’acolliment es realitzarà en el major nombre de mencions que sigui possible.
• Facilitar el procés d’aprenentatge de l’alumnat com a futurs docents i acompanyar-lo en el marc de les Pràctiques al centre. Per això, s’hauran d’establir els mecanismes perquè l’alumnat pugui realitzar processos d’observació, observació entre iguals, intervencions educatives i rebre feedback. Es tracta de facilitar que l’alumnat en pràctiques pugui experimentar l’observació entre iguals mentre imparteix alguna activitat d’ensenyament organitzada en parelles o trios formatius d’alumnes i hi participa, per tal de realitzar l’observació entre iguals.
• Nomenar una persona coordinadora de pràctiques del centre, que serà l’enllaç permanent amb la UIB per organitzar els processos d’aprenentatge realista i de Pràctiques.

Compromisos de la UIB

• Establir relacions de col·laboració amb el centre del docent mitjançant processos de recerca, assessorament, pràctiques, etc.
• Donar prioritat als centres col·laboradors en el procés d’assignació dels estudiants als centres educatius per als processos de pràctiques educatives.
• Facilitar als centres col·laboradors totes les compensacions recollides a la Resolució anual per la qual es convoquen els centres educatius de les Illes Balears perquè acullin alumnes en pràctiques d’estudis oficials de la Universitat de les Illes Balears.
• Acompanyar l’alumnat i el tutor del centre en el procés de Pràctiques al centre educatiu. Per això, s’hauran d’establir els mecanismes perquè el tutor de la UIB pugui fer processos d’acompanyament constructiu, juntament amb el tutor del centre, a partir de l’observació del tutor del centre, l’observació entre iguals, el feedback i les intervencions educatives.
• Assistir a les reunions de coordinació convocades pels centres educatius.
• Promoure accions formatives i fer el seguiment del procés d’acompanyament que realitza el professorat tutor de la UIB.
• Treballar per ser coherent en l’assignació dels coordinadors de les especialitats, assegurar-se que coneguin l’especialitat i així puguin fer el seguiment del Pràcticum de forma adequada.